机译:重新发现哲学:探索教学哲学,教育哲学和哲学之间的联系
University of Michigan-Dearborn, 19000 Hubbard Drive FCS B-29, Dearborn, MI 48126;
Gettysburg College;
Idaho State University;
teaching philosophy; educational philosophy; philosophy; personal development; authenticity; foundations;
机译:重庆:哲学重新发现:探索教学哲学,教育哲学与哲学之间的联系
机译:“重要势力与组织”的勘误:卡尔·弗里德里希克莱米耶的自然与生物学哲学“[科学历史与哲学研究部分C:生物与生物医学科学历史与哲学研究48(2014)12-20
机译:勘误表:Mr。J. Schroeder,《哲学哲学:通过多样性进行综合》。哲学2016,1,1
机译:从系统哲学到图式哲学的系统哲学史上的进一步概念趋势
机译:哲学教师的政治信仰与他们对哲学的思想含义和哲学教学的认识之间的关系。
机译:从哲学到现代毒理学的剂量反应原理:古代哲学和医学对现代毒理学的影响
机译:Thomas Bustamante et Oche Onazi(dir。),全球和谐与法治。第24届国际法哲学与社会哲学协会世界大会论文集,北京,2009年,t。 I,stuttgart,Franz steiner Verlag,2012,133 p。,IsBN 978-3-8329-7429-9 Thomas Bustamante et Oche Onazi(dir。),Human Rights,Language and Law。第24届国际法哲学与社会哲学协会世界大会论文集,北京,2009年,t。 II,stuttgart,Franz steiner Verlag,2012,192 p。,IsBN 978-3-8329-7430-5 Thomas Bustamante et Carlos Bernal pulido(dir。),On the precedent。第24届国际法哲学与社会哲学协会世界大会论文集,北京,2009年,t。 III,stuttgart,Franz steiner Verlag,2012,144 p。,IsBN 978-3-8329-7625-5