莫道“金口难开”,只因“灵动不在”——浅谈农村小学生英语口语现状及改善对策

摘要

农村小学学生在学习英语的时候由于缺乏语言环境,"开口难"、"哑巴英语"现象比比皆是。针对这一现状,如果我们能站在学生的角度,站在农村小学的立场,充分利用身边资源,努力营造一个适于农村小学生学习英语的灵动的环境,那么,英语学习这支小曲是会"好唱"的,英语口语交际之口也不会难开的。