谈提高幼小衔接行为习惯的可行性方法

摘要

"幼小衔接"是当代早期教育与义务教育研究重点,实现幼儿教育与小学教育相互衔接,能够最大限度地激发幼儿潜能。"行为习惯"是影响幼小衔接的主要因素,本文结合良好行为习惯内涵,总结了提高幼小衔接行为习惯的可行性方法。