在实践中发掘教师参与随笔写作的意义

摘要

写作教学是语文教学中一项极其重要的任务，也常常是困扰众多一线语文的难题。实践证明教师参与学生随笔写作练习全过程，对于有效地激发学生写作兴趣、提高学生语文素养乃至对于教师自身专业素养的提高均有重要的意义。