农村小学英语拓展阅读研究

摘要

拓展阅读，是培养学生英语核心素养的有效方式之一。英语核心素养就是通过英语教育所获得的最具发展价值的人格修养与关键英语能力。英语教师应该积极探索拓展阅读教学方法，借助文本的深入研读与鉴赏、质疑与思辨，以及语言的构建与运用，让学生进入拓展阅读情境，获得拓展阅读体验，从而进行深入思考，增强思维能力，提升英语核心素养。基于此，本文章对农村小学英语拓展阅读进行探讨，以供相关从业人员参考。