新课标下基于实验改进的高中化学实验教学探究

摘要

化学以实验为基础,实验也使化学变得多彩。学生的学习兴趣可以在实验中得到激发,动手能力和探究能力可以得到提升,创新思维可以得到发展。然而当今教材中的实验可能存在不够环保、现象不够明显、操作复杂等问题。有些学校的实验开展情况也不够理想,不能体现实验在化学学习中的重要用处。因此需要根据新课程标准的要求,对化学实验进行多方面的改进。同时基于实验改进,对实验教学进行探究。以更好地发挥实验的作用,让学生有科学探究和创新的意识,树立科学态度,提升社会责任感,使化学学科核心素养得到发展。