高校美术教育融入“课程思政”创新路径探究

摘要

美术的学习过程是自身审美观念提高的过程。美术教育可以让人们在接受艺术的过程中达到教育目的,也可以促进身心各方面全面发展。而课程思政也已经成为学校进行思想政治教育的主要方式,学生在课程思政中的学习质量已经很大程度影响到现在学生的思想政治水平。将高校的美术教育和课程思政有机的结合,进而激发学生们对于课程思政的兴趣,能够让学生们在美术学习中接受政治思想教育,使得学生们在潜移默化中提高自身的思想水平和艺术鉴赏能力。因此,本文就在美术教育中融入课程思政的现状、意义和创新方法进行探究。