新媒体环境下汉语言文学教学优化策略研究

摘要

随着科学技术的快速发展,在教学领域应用的各种新型技术也得到不断的完善。例如微信、微博、直播、短视频等APP 已经成为了国民级的应用,它对于学生的学习过程起到了较大的影响作用。而从某一角度分析,网络新媒体的快速发展,也为大学的汉语言文学教学工作带来了新的途径,注入新的活力与生机。但新事物的产生便伴随着新问题的出现,例如自媒体门槛低,审核力度不大,导致垃圾信息和虚假信息多混合在网络环境中,而现代大学生因认知层次的问题常常无法分辨虚假信息或优质信息的区别。因此,笔者倡议:通过优化和完善教学策略,达到解决新问题的教学目的。