高中班主任德育教育工作开展策略刍议

摘要

高中是学生发展的重要阶段之一。在高中阶段,多数学生开始正式进入到青春期,自身的身体以及心理都会出现较大程度的变化。并且身处于青春期的学生多数较为叛逆,自身的自主意识以及独立意识会明显增强。在这一前提下,倘若教师无法对学生进行合理的教育指导,那么其很容易就会受到外界因素的影响,从而形成错误的德育观以及人生观。基于此,本文将对高中班主任德育教育的工作开展策略进行有效分析。