如何借小组合作策略提升高中语文教学质量

摘要

小组合作是一种经过实践验证的科学教学策略,在各学科都得到了广泛应用,其中自然包括语文学科,但其是否可以真正发挥价值和作用则取决于各任课教师如何展开相关教学活动。由此,实际针对高中阶段学生进行语文教学工作时,教师们就需有意识适时引入小组合作策略,同时根据教学现状研究确定具体应用方式,以在其有益助力下大幅提高教学质量,迅速达到预期教学目的。