社会故事在自闭症儿童社会交往能力培养中的应用研究

摘要

作为自闭症儿童训练的重要内容之一,社会性互助和交往训练对自闭症儿童的未来成长和社交活动开展来说非常重要。因此,教师在对自闭症儿童进行社会交往能力训练时,可以通过运用社会故事的方式对自闭症儿童的社会交往过程进行指导,同时产生良好的引导示范作用,让自闭症儿童可以进行模仿与学习,确保在特定的社交场景下,自闭症儿童可以给出正确的言语或行为反应。