基于应用的高职英语教学策略探究

摘要

我国经济社会的飞速发展和各行业的转型升级对高职教学质量提出了挑战,需要高职院校培养出更多优秀的技能型人才。而英语是高职教育阶段的重要教学内容。它不仅是一门基础类的学科,在某些专业中还有着关键性的作用,对所有高职学生未来能否实现自主提升,不断取得更好的人生发展有着重要影响。也就是说,学习英语是为了学生今后能够实际应用英语。本文基于应用的角度,对高职英语的教学策略展开探究。