刍议小学语文课堂教学中情境创设方式

摘要

伴随着我国小学素质化义务教育的发展进程,贯彻与落实“以人为本”的人本教学理念,重视学生的自主、合作与探究性学习发展,精心设计教学内容与过程,巧妙创设特定的教学情境,从而创设小学语文的高效课堂。在整个新课程改革下的小学语文教学实践中,教师也逐渐打破传统教学模式的框架,在小学语文教学中运用情境教学,从而提高教学质量,实现预期教学目标与教学效率的最大化。