初中语文教学融合多媒体技术的探析

摘要

随着国培计划的推进,信息技术2.0 时代的到来,新时代要求教师要求学科与信息技术相结合。网络技术正在快速进步,初中阶段的语文课也融入了多媒体的新式教学方式。相比于传统模式,多媒体辅助的语文教学融合了画面和声响,因此更具备形象性以及直观性。在初中语文课上,有必要引入多媒体用来辅助日常的语文教学,这样做可以在根本上提高语文课的实时性以及互动性,提升课堂质量。新课改的思路下,对于初中语文应当探求多媒体教学的新思路,结合实际给出适当的教学策略,此文我的初见进行初步探析。