让小学数学教学贴近生活

摘要

近年来，小学阶段的数学教学受到的关注度不断提升，为了提升小学数学教学质量，需要强调新型教学手段的应用。数学本身就是一门生活性很强的学科，生活中处处充满着数学，生活中很多问题也需要借助数学知识优化解决。强调小学数学教学生活化，也符合小学生的认知特征。为此小学数学教师应该致力于数学教学与实际生活的联系。找准切入点，提升数学教学质量。基于此笔者针对小学数学教学生活化展开了相关探讨。首先明确了小学数学教学与实际生活相贴近的意义，然后分析了小学数学生活化教学实践存在的问题，最后就如何实现小学数学生活化教学展开了相关探讨。