归因训练在中职护理教学中的实践与思考

摘要

随着社会的进步和经济的不断发展，教育的地位会越来越重要。教育的质量将直接决定国家人才的质量。随着我国社会主义现代化改革的不断深入，国家对人才的需求标准也越来越高。面对发展如此之快的当今世界，如何提高我国人才培养的质量已经是每一个教育从业人员及相关领域的学术人员共同重视的问题。本文以中职教育护理教学实践为论述方向，重点探讨了归因训练对于中职护理教学的重要意义，并就护理教学中，归因训练的应用改进提出了一定的改进建议。目的是为国家的中职教育中的护理专业教学的改进做出微末的贡献，也为其他有关领域的研究提供一定的借鉴资料。