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宋雨纯; 林丽琴(指导);
福建省永春县五里街中心小学;
音乐老师; 教室; 合唱队员; 歌词; 低年级; 手机; 同学;
机译:教不可触及的东西:小学教室里的善本教育
机译:罗浮宫,伊斯兰教和三头巨魔。关于法国博物馆中的权力和政治,世俗主义等
机译:寻求失落的灵魂和驱魔:精神分析讲故事中的基督教共同叙述
机译:跷跷板平衡:了解教室里的力矩的动手模型
机译:驱魔驱魔使基督的敌人沉默:晚期的基督教仪式中的礼节性言论实践。
机译:通过寻找魔点进行关节镜下内侧半月板手术的内侧半月板关节内侧韧带的经皮局部外入内释放
机译:关于我的是什么,你不能教?:在更深入的学习教室里的文化响应教学
机译:世界宗教中战争与和平的理由:第二部分:印度教的经文摘要,摘要和比较(佛教,印度教,耆那教和锡克教)
机译:用于萨满教驱魔的实现
机译:库克场具有大惊小怪的框架和库克大魔场板,其中,库克大魔场板延伸到大惊小怪的框架的顶部上方,而大惊小怪的框架的整体高度小于六毫米
机译:便携式心魔,用于便携式心魔的偏心配重轴以及用于便携式心魔的配重杯
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