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物质文化遗产; 不合格者; 自身意识; 传承保护; 管理办法; 艺术品市场; 文化艺术; 文化权利; 工艺文化; 取消资格;
机译:越来越多的教师选择学术界的非终身制课程。这些教职员工带来了必须得到认可和重视的专业知识。由于护士教育工作者的短缺,需要吸引和留住这些教职员工的程序。为了解决这个问题,制定了晋升非终身制教师的指导方针。作者描述了发展过程和最终的晋升标准。
机译:高校图书管理员的工作范围,角色和职责:终身制专业人员与非终身制专业人员
机译:其他任用类型下的教师研究生产率:终身制与非终身制
机译:非终身制全职工程学院的职业目标
机译:西班牙语双语学习者的书面语篇制作:传承人与非传承人之间的比较,以展望传承语言教学的未来。
机译:与终身制和非终身制相关的初级保健角色的教师学术生产率
机译:传承下去:在阿富汗的边境上与普什图人作战
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