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中美档案学高第教育比较及启示

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惟有在现存的差别的前提下，比较才有意义；反之。也只在现存的相等的前提下，差别才有意义。——黑格尔《逻辑》

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来源
《海南档案》|2006年第2期|38-3913|共3页
作者
蔡娜; 黄存勋;
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作者单位

四川大学;

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正文语种 CHI
中图分类档案学;
关键词
教育比较; 档案学; 中美; 黑格尔; 差别;

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