地图在初中地理教学中应用分析

摘要

地理是一门囊括性很强的学科,教师要结合地理跨学科、跨地域、跨人文的特点,帮助学生开展多样化、创新性的学习活动,促使学生的学习兴趣和学习动力得到拓展和提升,从而全面增强学生的学科核心竞争力。教师要充分运用“地图”帮助学生开展多样化学习活动,鼓励学生在地图运用过程中,发现和掌握地理知识学习的方法和技巧,让学生以形象、直观的方式,开展拓展性学习活动,帮助学生充分感受地理学科的魅力与价值。