运用智能助手提升口语交际能力

摘要

立足学生语言表达需要,借助钉钉等智能助手,为学生营造口语交际情境,激发学生表达的积极性,增强口语交际课堂的趣味性。运用智能助手,实现了技术与课堂的深度融合,打破了常规的教学模式,改变了师生教与学的方式,提升了课堂教学的有效性;“钉钉助手”又为学生的口语交际创设了分享交流的平台,实现了课堂中师生、生生之间的有效互动,促进了学生口头表达能力的提升。