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合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

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摘要

研究与实践表明:以合作理念为指导的语文阅读教学新模式能够提高学生的学习兴趣,最大限度地提高听、说、读、写的能力,为语文阅读学习奠定良好的基础.根据小学生的身心发展特点和语文阅读学习水平开展语文合作学习,能够促进语文核心素养的提升.

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》|2021年第7期|133|共1页
作者
陈振钟;
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作者单位

福建省三明市尤溪县新阳中心小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
合作学习; 语文阅读; 小学;

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