浅谈农村小学数学活动课研究

摘要

在农村小学的数学教学中,教师应改变传统教学中死记硬背数学公式和数学问题解决方法的实践,将教学与创新思想相结合,让学生在活动课堂上探索,充分发挥自己的积极思想,让他们在活动中掌握知识,使用学到的知识解决问题,并提高他们的数学综合能力。在设计数学活动时,教师应充分利用农村学校的资源,使学生在丰富的活动中提高学习能力,达到有效的学习效率。