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新课程小学数学教学中学生反思能力的培养探究

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摘要

数学反思是一种自我思考和认识的思维活动.反思作为人的一种能力,在教学中已越来越被人们所重视.在数学解题的教学中,凡事都有一个良好的反思习惯,针对于学生深化认识、提高数学能力与素质都具有良好的作用.在教学中灌输这种思想,有意识地引导学生对问题进行反思,可以有效地提升数学成绩,提高教学效果.

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2019年第1期|116|共1页
作者
刘焕林;
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作者单位

江苏省宿迁市沭阳县第二实验小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学数学; 反思能力; 培养策略;

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