首页> 中文期刊> 《国家通用语言文字教学与研究》 >基于设计的研究在小学科学教学中的应用分析

基于设计的研究在小学科学教学中的应用分析

         

摘要

随着现代科学技术的不断发展,人们也越来越重视人才的培养,小学科学是人们正确、系统地认识科学的第一步,因此小学科学的教学也备受重视。学生在此阶段学习的知识为以后科学意识的树立打下了坚实的基础。本文就基于设计的研究下探讨其在小学科学教学中的应用效果作简要分析。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号