基于设计的研究在小学科学教学中的应用

摘要

小学科学在整个小学过程中属于非常重要的一门学科,培养学生的思维能力,动手操作能力也是学生正确认识科学的重要方法和途径,那么在当前的教学改革背景之下,教师还需要树立起科学的教学意义,是帮助学生进行系统的理论的科学设计研究。让小学科学教学更具有突破性成果,提升学生的科学学习水平,因此本文对小学科学教学中的设计研究应用进行分析和阐述。