首页> 中文期刊>贵州民族研究 >民族院校思政教育中的民族理解与民族表达——基于萨德勒比较教育思想

民族院校思政教育中的民族理解与民族表达——基于萨德勒比较教育思想

     

摘要

民族性是民族院校思政教育的基本特征,其民族性主要源于民族院校思政教育和民族历史、民族需要、教育的民族社会关系、民族学生主体等方面的民族理解.基于此,思政教育中的民族表达需要扎根民族历史,服务民族需要,立足民族生活,基于民族学生实际实施教育,以及发展特殊的民族教育精神等.

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