首页> 中文期刊> 《贵州教育》 >培养学生复述课文的技巧

培养学生复述课文的技巧

         

摘要

<正>复述是学生对语言材料吸收、存储、内化整理和表达的过程。在英语教学中注重课文的复述,具有深远的意义。一、空格填词法这是一种较为简单的复述形式。教师将文章的整体结构呈现出来,空出一些语言信息点,让学生根据原文内容将其补充完整。这种练习对于消除学生

著录项

  • 来源
    《贵州教育》 |2007年第19期|43-44|共2页
  • 作者

    林忠;

  • 作者单位

    余庆县职业中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号