以培养计算思维为导向,创设魅力Scratch编程课堂

摘要

培养学生的计算思维,释放信息技术学科的实用价值,让学生懂得应用信息技术知识解决实际问题,促使学生在夯实计算基础的同时,形成良好的思维习惯,是信息技术教师创设魅力Scratch编程课堂的应有之义。基于此,教师应当转变自身的思想观念,增强对计算思维的重视,并采用问题启思、趣味教学等方式,做好学生计算思维的培养工作,开发多样化的教育活动,搭建完善的Scratch编程教育体系,有效地实施于学习活动中。