基于陶行知生活教育理论开展幼儿园美术活动的研究

摘要

陶行知先生提出的生活教育理论,对幼儿教育有着深刻的现实意义,教师要深刻认识该理论的内容、影响、特点,以及如何运用该理论指导幼儿园美术活动的开展。美术是一门高雅的艺术,美术活动有助于培养幼儿的动手能力。幼儿因为年龄较小,缺乏学习意识,喜欢摆弄自己感兴趣的东西,而美术活动正好迎合了幼儿的这种心理。幼儿园开展多样化美术活动可以激发幼儿的学习兴趣和热情,为其日常的幼儿园学习增添活力。