基于师生互动的初中语文阅读教学探究

摘要

cqvip:师生互动的效果对教师授课质量起着决定性作用。教师采取互动式的教学模式,可以最大限度地活跃课堂气氛,调动学生的学习积极性,进而提升学生的阅读能力,拓展其思维空间。本文对此进行了分析研究。