浅谈初中生物良好课堂教学氛围的营建

摘要

通过有效构建教学氛围，可以使初中生物教学具有更好的效果。文章首先分析初中生物教学过程中营造教学氛围的必要性，其次对我国生物教学现状进行探究，最后提出课堂教学氛围合理营建过程,分别从教学思想的转变,课堂形式的丰富和课堂评价的改变三个方面展开,为生物教学的发展奠定了基础。