浅谈语文教学中对后进生的情感教育

摘要

文章以教育学和心理学的相关理论为支撑，结合后进生心理的特点，紧扣中学语文这门学科要求，阐述对后进生进行情感教育具体举措，让后进生从心理上接受教师，接受语文这门课程，并逐渐喜欢上这门课，不断提高语文的能力。