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晏国强;
江苏苏州市吴中区郭巷中学;
情感教育; 情感领域; 教学情境; 飞红滴翠记黄山; 态度体验; 最后一课; 情感品质; 于漪老师; 感情共鸣; 审美;
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机译:为情感在天主教学校的中学教师的宗教教育工作中的作用创造理论。
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