探析立德树人视角下小学语文课堂德育渗透措施

摘要

小学阶段的学生正处于身心发展的关键时期,具有极强的好奇心与探索心理,小学语文教师应从立德树人的角度设计和开展语文教学,开发语文教材中的德育资源,创新德育活动形式,引导学生形成正确的价值观与文化观,培养学生良好的道德观念与行为习惯,促进其今后的学习与发展。立德树人视角下的小学语文教学体现了我国素质教育的基本理念,文章对立德树人视角下小学语文课堂德育渗透措施展开分析和探讨。