护理双师型教师队伍建设研究

摘要

"双师型"护理教师队伍的建设重心是全面提升教师的理论和实践能力,方便教师可快速适应于临床医学的需求.从综合的角度来讲,指导教师充分意识到临床护理中基础护理、突发状况、心理干预、健康教育的正确措施,以便全面提升授课质量.在"理论"和"实践"两者作用下,构建"一体化"教育模式及平台,不仅能提升护理师资团队能力,还能提升护理队伍的综合能力.基于此,文章就护理双师型教师队伍的建设措施进行了探讨.