警示教育在高校师德建设工作中的思考与实践

摘要

教育是国之大计、党之大计.教师的师德水平和道德素养直接决定着新时代人才的道德水准.在高校开展形式丰富、重点突出的警示教育,要正确梳理和处置警示教育中的逻辑脉络,制定具有时代特色的警示教育工作办法,培养广大教职员工牢固树立底线意识,引导其不断追求更为高尚的师德理想.