校企互融订单式人才培养策略——以南宁技师学院百援订单班为例

摘要

"校企合作,工学结合"订单培养模式已实施多年,应用过程中强调教学与生产、科技工作与社会实践的结合,有助于帮助各大院校培养技术应用型的人才,以满足社会对专业应用型人才的需求.本文结合笔者的研究与实践,以南宁技师学院百援订单班为例,探讨在汽车专业校企互融订单式人才的有效培养策略.