'课程思政'视域下医学生创新创业教育实践探索

摘要

新时代医学模式已逐渐转变,人们对医学的期望不再局限于疾病治疗,大众对生命健康与医学服务质量的重视度越来越高,社会也对医学生提出了创新创业思维与素质培养的新要求。本文旨在分析医学生创新创业教育的必要性及其现状问题,探讨构建医学生创新创业教育与思政引领有效融合的模式,充分发挥"课程思政"在医学生创新创业教育中的真正作用。