建立'四个教育'目标提升大学生抗挫折能力

摘要

大学生是社会主义事业的建设者和接班人,是国家的栋梁之才。青年学生从中学生过渡到大学生,是人生的重要转折,必然会遭遇到不同程度的挫折。我们应该如何创设良好的心理教育环境,帮助大学生健康成长。本文提出了"四个教育"的构建模式,即:家庭教育-社会教育-学校教育-自我教育,4个教育相互影响、相互联动、协调发展,形成强大的合力,以期提升大学生的抗挫折能力。