高职'经济应用数学'教学改革探讨

摘要

"经济应用数学"是高职院校经济管理专业实现学生教育培养的基础课程,是培养学生经济分析能力的重要科目.但是目前在教学实践中,学生数学基础较差,教学内容与教学方法单一等问题比较突出,"经济应用数学"课程教学难以达到专业培养要求,影响了经济管理专业学生的综合发展.基于此,本文从"经济应用数学"课程体系的构建情况出发,分析教学实践中存在的问题,并从教学思想、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等角度探究相应的改革策略.