传统文化中自我内在和谐观对高校大学生心理健康教育的启示研究

摘要

心理健康一直是人们关注的焦点,中西方文化不同,处于两种不同文化背景下的人所产生心理问题的根源也不相同.高校青年大学生作为国家后备力量肩负着实现民族复兴的重担,而他们的心理发展还尚未成熟,易受到消极信息的影响,造成心理落差,继而导致心理问题的出现,由此,高校心理健康教育就变得格外重要.我国古代虽无心理健康这一概念,但在中国传统文化中无不体现着其思想,加之,近年对传统文化的弘扬,充分挖掘中国传统文化中蕴涵的心理健康观,使其与心理健康教育相结合,不仅利于传统文化的传承与发展,同时也利于当代高校大学生心理健康教育工作的开展与实施.