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新课改中高中语文阅读教学的几点尝试

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摘要

语文阅读教学是一项艰巨而复杂的全方位的系统工程,它的训练及目标的达成也并非一蹴而就,而新课改对阅读能力又提出了更高的要求.本文中笔者尝试对阅读教学方法进行探索,以更好的培养学生阅读能力.

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来源
《科教导刊》 |2011年第2期|214-215|共2页
作者
杨好勤;
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作者单位

开封市教育科学研究所安定河南·开封,475000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
新课改; 探究能力; 研究性学习; 图书资源;

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