首页> 中文期刊> 《科教导刊》 >利用情感激励提升高校课堂教学质量

利用情感激励提升高校课堂教学质量

         

摘要

作为高校教师,应特别注重情感因素在教学中的作用,运用情感激励来增强学生的学习积极性、建立和谐融洽的师生关系,从而提高教学效果.在高校教学中常用的激励方式主要是利用语言、期望、尊重以及教学活动本身的情感因素激励学生.而要想发挥好情感激励的作用,教师在教学中应做到热爱学生,善于运用教学艺术以及宽严有度.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号