杜威儿童教育观对基础教育课改的启示与实施

摘要

杜威的儿童教育观对我国基础教育课程改革产生了深刻的影响,也给基础教育课程改革带来了诸多新的启示,基础教育课程改革应当尊重成长过程中的儿童天性、强调教学活动中的儿童参与、关注学习过程中的儿童经验,这就要求教师在新课程实施中做到注重教师“教”与学生“学”的统一,关注“结果”与“过程方法”的统一,重视道德教育在儿童全面发展中的作用,真正把杜威儿童教育观落实到课程改革的实处.