浅谈构建农村中学数学高效课堂

摘要

在新课程理念指导下,数学课堂教学的高效性成为当前农村中学教育的关键和根本要求,由于农村教育改革长期以来面对的梗阻,旧问题未解决的同时,新问题又随之产生,诸如农村中学数学课堂思维不够活跃,教学手段老套陈旧,教学理念滞后,师资配置严重不均衡等.本文基于这些问题就农村中学数学高效课堂的构建给出了相应的分析与对策.