打破惯性思维,改变阅读习惯——大学生阅读能力开发的几点建议

摘要

传统的教育模式重视的是教师对知识的讲解与传授,而素质教育在此基础上更重视培养学生自主学习的能力.阅读能力就是大学生自主学习能力的一个重要组成部分,也是衡量大学生文化素质的一个重要标准.因此阅读能力的培养是大学语文教学中最核心的内容之一.那么如何提高大学生的阅读能力呢?仅仅要求他们多看多读吗?本文跳出这一惯性思维,建议多读不如巧读,巧读中还要加快阅读速度.