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朝鲜族中小学后备干部教研知识与能力获取途径探讨

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摘要

良好的教育科研知识与能力,是教师进行教育科学研究、提高教学质量的重要保障.本研究以朝鲜族中小学后备干部为研究对象,调查不同途径对教师教研知识与教研能力发展的重要程度,提出有利于中小学教师教研知识与能力发展的良好建议.

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来源
《科教导刊》|2014年第13期|234-235|共2页
作者
米鑫颖;
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作者单位

延边大学师范学院吉林·延吉 133002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
朝鲜族; 中小学后备干部; 教研知识; 教研能力;
入库时间 2023-07-24 16:32:41

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