基于电子学档的学生发展性评价的教学实践研究——以中职计算机基础课为例

摘要

文章通过具体案例对基于电子学档的学生发展性评价的教学过程进行阐述,并对实验后收集到的数据进行定性和定量分析,验证了基于电子学档的学生发展性评价的可操作性和有效性。