“互联网+”背景下高职机电控制类课程教学改革与研究

摘要

本文提出了基于"互联网+"背景下的高职机电控制类课程教学改革方案,利用信息技术、互联网技术、智能终端和仿真技术,构建"慕课、微课+翻转课堂"的互动式教学模式。该方案的实施不但提高了学生学习的积极性而且提高了教学效果。